Bienvenue sur le site Art-Connection

Ce site est dédié au projet européen Art-Connection (Erasmus+ 2019 > 2022) porté par quatre partenaires situés en France, en Italie, au Portugal et au Royaume-Uni, œuvrant dans les secteurs de la formation des adultes tout au long de la vie, de l’inclusion et du travail social, mais aussi du patrimoine culturel et de l’enseignement supérieur et de la recherche.

Les partenaires Art-Connection ont développé une approche projet et des contenus innovants prenant appui sur le patrimoine culturel informel commun à l’humanité, en lien avec la 8ème Compétence Clé Européenne, relative à la sensibilité et l’expression culturelles.

Ils ont produit un ensemble de ressources éducatives dans une démarche de Recherche-Action-Participative avec une entrée culturelle pour contribuer à accompagner le changement vers un nouveau paradigme dans l’orientation et la reconnaissance, valorisation, validation pouvant aller jusqu’à la certification des acquis d’expérience (RVAE).

Art-Connection, espace ressources pour :

• contribuer à la réflexion sur l’impact, le rôle et les enjeux mondiaux des compétences culturelles et du potentiel créatif, enfoui dans les situations culturelles.
• proposer des supports pédagogiques permettant à toute organisation publique ou privée, marchande ou non marchande, de se saisir de la thématique des compétences relatives à la « sensibilité et à l’expression culturelles »
• apporter des éléments de compréhension pour répondre aux multiples questionnements
  • sur les liens entre compétences culturelles et autres compétences professionnelles, sociales ou citoyennes,
  • sur les questions que cela soulève dans la formation des enseignants, des formateurs, des thérapeutes, des acteurs institutionnels, et
  • sur la façon de valoriser et d’apporter une vraie reconnaissance aux organisations et systèmes qui mobilisent les arts et la culture de manière efficace comme outils pour développer les apprentissages.
• promouvoir des modèles pédagogiques inclusifs pour
  • favoriser l’accès aux parcours de renforcement des compétences clés pour les publics en situation de vulnérabilité,
  • inciter et soutenir l’engagement des individus dans un processus créatif d’autoformation individuelle et collective favorisant la mobilisation et le développement de compétences transversales,
  • contribuer aux innovations dans les méthodes éducatives et la création d’actions de formations,
  • soutenir l’accompagnement au changement vers la construction d’un nouveau paradigme de l’éducation et de la formation des adultes interculturelle/intergénérationnelle tout au long de la vie, sur des territoires apprenants,
  • contribuer à la création d’emplois et à la croissance économique pour répondre aux enjeux d’inclusion et de cohésion sociale sur les territoires.

Les productions Art-Connection

Toutes les productions du projet sont disponibles sur la page ressources.

Un mémorandum européen fait une synthèse des travaux et des enseignements du projet et propose des recommandations pour contribuer au déploiement de territoires culturels apprenants.

Le mémorandum est accompagné de l’ensemble des productions intellectuelles du projet qui constituent sa boîte à outils, dont le contenu est le suivant :

• Un état des lieux
• Un cadre théorique et méthodologique pour la Recherche-Action Participative
• Un référentiel du Connecteur Culturel dans l’éducation des adultes pour valoriser la 8ème Compétence Clé Européenne (sensibilité et expression culturelles) et développer les compétences individuelles et collectives au service de la cohésion sociale
• Un outillage pédagogique constitué d’un document général qui se présente sous la forme de 4 études de cas issues de la recherche-action participative dans les contextes territoriaux des partenaires, incluant des illustrations concrètes et des fiches méthodologiques
• 6 ANTImanuels produits par les partenaires sur des thématiques en lien avec les différentes recherches actions menées, incluant un grand nombre de ressources variées, textuelles ou audiovisuelles
• Cultures et apprentissages (APapp)
• Expériences culturelles et autoformation (APapp)
• La rue comme lieu d’éducation non formel (CAI)
• Création de Soundscapes (Lboro)
• Territoire culturel apprenant (APapp)
• Travailler sur le patrimoine culturel (ILS)
• Un Glossaire des mots clés du projet
• Une bibliographie permettant au lecteur de poursuivre ses propres recherches en lien avec la thématique du projet

L’actualité du projet